英式学院制

在佛山市霍利斯外籍人员子女学校,我们致力于提供纯正的英式教育,其中包括学院制度,这是学生们校园生活的重要组成部分。学院是学校精神文化的关键一环,能够对学生们产生深远的影响。

了解学院制度

在佛山霍利斯,我们通过学院制度,将不同年龄层,拥有不同技能和兴趣的学生均匀分配到四个学院:龙学院、凤凰学院、独角兽学院和狮鹫学院。区别于常规的学术分组(例如年级组和学科组),学院在校园中相当于是一个家庭式的小团体,每个学院都有其鲜明的特色和精神风貌。在分配学院的时候,学校会充分参考学生的个人资料,以确保每个学院的学生才华技能和背景方面的多样性,从而使得学生有更丰富的学院体验。

学院名称 Dragon 龙学院 Phoenix 凤凰学院 Gryphon 狮鹫学院 Unicorn 独角兽学院
学院LOGO

 

 

 

 

角色 凤凰 狮鹫 独角兽
学院颜色

蓝色

金色

绿色

紫色

* 佛山霍利斯分别从中国和西方的神话传说中选择了两个非常具有代表性的动物作为学院的象征,这寓意我校的中西文化交融。

 

学院制度的好处

鼓励多元社交互动

学院制度能够促进不同年级和背景的学生之间的交流互动,形成充满活力的小团体。以学院为单位,我们经常能看到学生们在学院的专属休息室内跟其他学生交流,并参与各种活动,这不仅能加深他们对彼此的了解,有机会跟不同年级学生交往,还能营造一个友好且充满支持的成长环境。这样的经历对于培养学生的沟通能力、团队协作精神、协同工作能力以及人际交往技巧至关重要,也能为他们未来步入大学乃至融入多元化的全球社会打下坚实的基础。

 

培育共同体文化

学院制度不只是将不同学生分组,更是培养共同体文化,其中两个重要特征是共享空间和集体身份认同。每个学院都拥有其专属的空间、独特的学院象征标志和共同的精神理念,这些元素共同营造了一种独特的归属感和自豪感。学院的核心场所是其公共空间——学院休息室,这里是学院学生和教师进行正式或非正式交流的场所,形成小型社区。此外,学院之间在体育、艺术和学术等领域鼓励良性竞争,并教导学生们认识到团队合作、个人奉献和成就荣誉的意义。

 

学院活动与赛事

在学院制度下,我们经常举办一系列的学院活动,主题丰富,满足学生不同的学习方式和兴趣爱好。从体育和艺术,到音乐和学术比赛,这些活动在学术和社交情感方面都能带来益处,提升学生的自信心,并增强他们在学校各方面的参与度。

学院音乐竞赛

学院知识竞赛和万圣节庆祝活动

学院休息室万圣节装饰比赛

学院的各类体育竞技活动

学院主任

除了学生,教师也会被分配到不同学院。每个学院都会有两位教师担任学院主任的角色,预备部和中学部各一位,并在其他教师的支持下引导学院的发展,为学生提供关怀辅导。

学院主任在佛山霍利斯扮演着一个重要角色,我们秉承着关怀学生的原则,发扬学校价值观。学院制度的主要优势之一在于不同年龄阶段的学生能够相互合作,创造出一个真正具有凝聚力的校园环境,从而证明年龄差距并不会影响友谊与合作。这也为学生毕业后的生活奠定了基础。

预备部学院主任

Unicorn House 独角兽学院

Mr Robert Jones

House Master of Unicorn 独角兽学院主任


 

Gryphon House 狮鹫学院

Ms Jennifer Clarke

House Mistress of Gryphon 狮鹫学院主任

Dragon House 龙学院

Mr Connor Lewis

House Master of Dragon 龙学院主任


 

Phoenix House 凤凰学院

Mr Alexander Tennant

House Master of Phoenix 凤凰学院主任

中学部学院主任

Unicorn House 独角兽学院

Ms Nicole Homer 

House Mistress of Unicorn 独角兽学院主任


 

Gryphon House 狮鹫学院

Mr Lee Jones

  • House Master of Gryphon
  • 狮鹫学院主任

Dragon House 龙学院

Mr David Richards

House Master of Dragon 龙学院主任


 

Phoenix House 凤凰学院

Mr Andrew Munim

  • House Master of Phoenix
  • 凤凰学院主任

学院导师

学院制还包含学院导师,目前每个学院都配有 3 名学院导师,每位导师将负责两个年级的学生,帮助他们解决学业、社交和情感发展等方面的任何疑问。学院主任和学院导师相互配合,互为补充,为学生们提供他们所需的一切校内支持,让他们享受最棒的校园体验。

 

学院制的优点

学院管理制度是为了培养学生的认同感、归属感和学校精神,并为所有学生提供充分参与学校生活的机会。丰富的学院比赛和活动鼓励学生团体之间的交流和合作,并进一步培养学生们的创造性、意志力、团队协作及适应能力。

随着学院制度的完善和丰富,学生们的人际关系和领导才能都有了显著的发展和提升,无论是高年级还是低年级的学生,都主动地担当起各自学院的职责。

  • 学院队长

学生领导力在学院队长这一职责上得到锻炼和体现。每个学院都有两位队长,一位来自预备部,一位来自中学部,他们协助学院主任管理和代表自己的学院,进一步培养和提升自己的领导技能和社区参与度。

  • 学院积分

“学院积分”的设置目的是对学生的成就,例如良好的行为和优秀的表现,给予认可和激励。为学院赢取积分也能够鼓励学生们提升对课堂和对校园生活的参与度,并相互支持,营造良好的文化氛围。在此过程中,学生们被鼓励着去探索自己的兴趣和技能,实现个人成长和社区精神的发展。

学院制度鼓励学生在课堂内外都与老师们建立良好的互动,这有助于学生建立对学校的归属感,也有助于整体社区凝聚力的培养。因此我们非常鼓励学生和老师之间建立彼此信任、支持的良性关系。

谈起学院制度,大家最先考虑到的即是各学院之间存在的竞争关系。的确,竞争是学院制度不可或缺的一大元素。例如,学院队长任命、各类小型比赛选拔,以及运动会等,都会存在竞争。良性竞争是有益的,它促使学生进步,提升团队合作能力并教会他们如何面对失败。