在佛山市霍利斯外籍人员子女学校，英文是我们课程的关键组成部分，也是在所有学科学习取得成功的重要基石。然而，作为一所国际学校，我们也深知学生们来自不同的国家，拥有不同的文化和语言背景，这意味着部分学生可能需要额外的语言支持，提升英文水平，从而充分学习整套英国课程。
作为学校，我们的任务就是要帮助学生，为他们提供丰富的学习支持项目，让他们能够从低年级起学习和掌握所需的学术和英语语言的知识技能。
因此，这篇文章中我们邀请了预备部主任 Mandy Bateman 女士，为大家介绍佛山霍利斯预备部的英语语言学习项目。
预备部主任
Ms Bateman
Mandy Bateman女士毕业于剑桥大学的特殊教育需求硕士，并拥有长达25年的丰富任职经验，在英国本土学校，葡萄牙和埃及的国际学校担任教师及学校领导者等角色。
1英文提升课
根据学生们的英语评估分析报告，我们能够为他们设计个性化的英语学习方案，并使用他们原本用于西班牙文、中文和PSHE课堂的时间进行强化式英文学习。一旦学生们达到所需的英文语言水平，我们会安排他们回到原本的课堂中。同时，他们也将会继续获得英文支持，并且在使用英文时会变得更加独立和自信。
2课堂内的英语支持
学校拥有一支强大的英语教学支持教师团队，她们不仅会给学生们开展英语学习项目，而且还会陪同有需要的学生一起上课，提供实时支持，帮助学生们更好理解课堂内容，并同时熟悉掌握每个学科的特定术语和语法知识。
3自然拼读法课程和阅读计划
我们采用世界知名的自然拼读法和《牛津树（Oxford Owl）》系列教材。这不仅是针对英文水平稍有欠缺的学生，更是面向全校的所有学生。当孩子们认识的单词越多，他们就更加容易理解想法和任务、参与日常对话、写作和准确表达自己；如果他们的词汇量不足，在参与课堂和完成课后作业时很容易遇到困难；我们称这个差异为“词汇差异“。当孩子们升入中学时，”词汇差异“会衍生出许多学习问题。因此在预备学校，我们就已经开展不同的阅读计划和自然拼读法课程，来帮助学生们建立和拓展自己的词汇表。
4语言类课外活动
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预备部学生们可以通过课外活动进一步提高他们的英语语言水平。他们可以选择参加一些语言类的课外活动，例如校园新闻俱乐部，从而学习和提升采访、写作和编辑方面的英文听说读写技能。
同时我们也想预告，佛山霍利斯预备部将推出第一期学生杂志，请关注我们留意日后更新和分享！
5沉浸式语言环境
我们致力于创造一个全方位沉浸式的英文环境，为预备部学生们提供丰富的英文听说读写的机会，包括单词墙、多媒体学习资源、朗诵、拼写游戏和创意写作等。另外在学校餐厅也设有英语对话桌子，鼓励学生们在午餐时间主动使用英语进行对话。
然而，沉浸式的英语环境并不意味着完全排斥非英语语言，因为我们认识到其他语言与英语具有同等的重要性。Bateman 女士目前正在学习中文，作为初学者，她也能感同身受，明白预备部学生学习英文会遇到的挑战。她说：“我的大脑在学习中文一小时后也需要一点休息，所以我也能理解我们的学生，并允许他们休息10-15分钟，可以用自己的母语与朋友交流。”
6藏书丰富的图书馆和图书角
阅读还能激发孩子的好奇心和想象力，提升词汇量，提高识字能力，这些都是他们英语学习以及日后学术和智力发展的基础要素。
除了面向全校学生的主图书馆，在佛山霍利斯预备部，我们开设了一个预备部学生专属的图书馆，提供开阔的阅读空间，并购置了许多适合学生年龄段的读物。图书馆位于预备部课室的对面，方便学生课后前去阅读。此外，在预备部课室和社交空间的不同地方都设置了图书角，放置了老师们精心挑选的书籍。