奥数、诗歌朗诵、演讲比赛、艺术之星、斯坦威音乐会,以及精彩校园活动预告

亲爱的家长

虽然已经临近期末,但忙碌的校园生活依旧继续着。正如你所见,近期学校依然在举行各种活动,希望借此保持学生们对学习的热情,以及展示他们本学年的学习成果。

11 年级的学生本周已经开始参加志愿活动,帮助学校教职工们完成了许多工作,他们还参加了自己所选的 A Level 科目试课,这将帮助他们为新学年做好准备。另外,IPQ课程即将上线,这是A Level的一个独立项目制课程,世界各地的大学申请都非常看重此项。这个课程可以让学生展示他们对学习的热情,而且不会受到其他所学课程的限制。通过这个课程,学生们还能初步了解到如何进行研究,以及学习研究所需的技能。如果学生希望参加 IPQ课程,请在9月向Mrs Kirk提交申请。

对于低年级的学生,他们将参加一个名为 “希望垂青勇者”的简化版 IPQ课程。这是一个所有 6 至 9 年级的学生都需要参加的暑期项目,他们将会收到一本关于该项目的指导手册,请家长们跟孩子一起研究以及讨论暑假期间的时间安排。我非常期待在新学年学生们能够带着满满的学习成果回来!同时我们也会在9月份邀请家长们到校参加 “希望垂青勇者” 课程的项目成果展。对于10年级的学生,每位学科老师都会为他们布置相关的暑期作业,以确保他们在暑假期间持续温习所学知识内容。老师会针对学生的具体情况布置作业,帮助他们加强掌握自身薄弱的方面,进一步提升练习相关的学习技能。

图片来自网络

在本学期的最后一周,我们将与伦敦的环球剧院合作,进行第一个莎士比亚周活动。这对学校来说也是一个莫大的荣誉,我们将成为大湾区第一所举办此类活动的学校。来自环球剧院的演员们将通过现场直播的方式带领我们的学生参观剧院,之后会与我们的学生们一起参加线上研讨会,从而加深学生们对莎士比亚最著名戏剧的理解。

全校教职员工将继续组织与筹划各类与学科相关的活动来培养学生的理解力,加强他们对社会及文化的理解和共情能力。这些活动有助于IGCSE学生们对考试做好充足的准备。

本周日是父亲节,我希望借此机会感谢霍利斯社区中每位父亲的辛勤付出,希望你们能度过美好的一天。

祝好,

Mrs Jane Arden

Headteacher 校长

 

School Notices

校园公告

  • Summer Holiday and 
  • School Calendar of 2022-2023
  • 暑假和2022-2023年校历

7月1日(星期五)是暑假前的最后一天教学日。当天将会举办表彰大会及庆祝活动,放学时间是下午1点。

2022-2023 学年将于 8 月 31 日星期三开学。请点击这里查阅新学年校历。

Department Updates

学科动态

  • Mathematics
  • 数学

本周有很多家长向我们询问如何在课堂外培养孩子们对数学的兴趣。其中一个有效的方法是多进行课外阅读以及多留心观察数学对我们日常生活的影响。

这是第一个用于三角函数的公式,也称为欧拉恒等式:

其中 e 是自然对数的底,i 是 -1 的平方根。

欧拉恒等式是一个非常美妙的公式,它虽然看似简单,但却意义深远。对于不熟悉数学符号的人来说,这里的欧拉数e,指的是自然对数的底数,大约等于 2.718,而i则是一个虚数。虽然这个等式看起来毫无意义,但如果你花点时间研究一下,就会发现欧拉的恒等式仅仅用了七个符号,就将数学中五个最重要,但看似完全不相关的常数联系在一起。我无法用语言描述这其中所包含的数学深度,但我们可以看看其他人是怎么说的。伟大的物理学家理查德·费曼(Richard Feynman)形容这是”我们的珍宝”以及“数学中最非凡的公式”;数学教授基思·德夫林(Keith Devlin)则评论说:“就像莎士比亚的十四行诗一样,它抓住了爱的本质,或者一幅画,它展示了人类形态的美,而不仅仅是肤浅,欧拉方程深入到了存在的深处”。如果您对这个公式有了一个大致的了解,我相信您也一定会跟我一样感到非常激动。

在佛山霍利斯,有部分学生表现出了出色的数学能力,我希望他们在课堂之外也能够独立对数学进行探讨,体验这些经典的数学发现和理论的美妙之处。

  • Eric Yr 6 Math Olympiad
  • 6年级Eric参加奥数

一名六年级学生本周三参加奥林匹克数学竞赛。本次考试历时2个小时,需要完成两个部分,第一部分则为简答题,第二部分的答题则需包含完整的运算过程和解题思路。他尽自己的努力回答了所有题目,我们非常期待他的最终成绩!此外,他还在课堂上与班级同学分享了一些问题的解题思路。

 

  • Pre-Sixth Form Lunch
  • 11年级和13年级学生午餐会

本周三,部分11 年级的学生与 9 月即将加入我们的新学生共进午餐。她即将踏入A Level阶段,虽然每天都忙于12年级的线上作业,但她非常开心能够与我们的11年级学生一起吃饭。在吃饭过程中,她向11年级学生们分享了如果想要获取知名英国大学的录取通知书,他们在下一学年需要付出更多的努力工作。

 

  • Art - Artist of May
  • 艺术 – 五月艺术之星

在佛山霍利斯,涌现出许多才华横溢的小艺术家们。但三位学生在五月艺术之星评奖中凭借他们出色的雕塑作品脱颖而出!七年级的两位学生各自制作出了纸质动物鞋雕塑,九年级的一位学生则凭借陶瓷自画像赢得奖项,让我们一起祝贺这三位同学!

学生在对艺术体裁和技巧方面的掌握展示出他们的专业能力。动物鞋是用旧鞋制作而成,形成了雕塑的主体。同学们进行了认真的调查研究,最后各自选择一种动物来确定鞋的形状,随后便开始逐步设计规划动物鞋的制作。他们利用干纸对动物的外形进行塑形,并使用铁丝将其固定到位。下一步则是使用混凝纸条模拟出动物的皮肤,制作出了动物的皮毛、眼球和爪子。最后阶段则是上色绘画,一位同学选择混合各类颜色,用线条创造出纹理,非常写实地呈现出她的狐狸雕塑,而另一位则为他的变色龙换上了五彩斑斓的颜色。

九年级艺术之星的陶瓷自画像一方面展示了她对使用粘土的熟练掌握,另一方面则呈现出这幅自画像的逼真力。本次作品属于她作为九年级肖像项目的一部分内容。首先,她制作出自己的自画像,并在自身面前放置一面镜子,定期观察自己脸的细节,准确塑造出粘土的造型。之后,她先标出比例,轻轻画在粘土里。为了制作出面部特征,她把外形做成一个模型,并固定在基座上。雕塑内部是空心的,是为了防止其在窑中炸裂。模型完成后,晾干粘土,放入窑中烧制。随后进行上釉,再次烧制,最后呈现出白色光滑的表面。

再次祝贺我们的小艺术家们!

 

  • House Competition – Yearbook Cover
  • 学院竞赛 – 年鉴封面设计大赛

今年是见证佛山霍利斯第一本年鉴的诞生。学生,教职员工共同参与年鉴封面设计大赛,这无疑是庆祝年鉴诞生的最好方式了。

1st Place 第一名 2nd Place 第二名 3rd Place 第三名

 

 

 

大家都非常热情积极参加本次大赛,我们收集了来自四个学院的学生和教职员工的各类参赛作品,最终有三位选手入围决赛。最后,学生们从这三个作品中投票选出了他们最喜欢的封面设计。

获得第一名的同学的出色设计赢得了超过60%的票数!

所有的参赛作品都将收入年鉴当中,以作纪念。获得第一名的作品则会成为年鉴的封面。

 

  • Music – Steinway Concert
  • 音乐 – 施坦威钢琴演奏会精彩回顾

上周日(6月12日),我们才华横溢的15位小钢琴家们在广州施坦威华南旗舰店进行了演出,弹奏着世界上公认最顶级的钢琴之一,我为学生们感到非常骄傲自豪。能带领学生们在这个包括郎朗、王羽佳等许多世界著名的施坦威艺术家表演过的舞台上进行演奏,对我来说也是一件非常难忘的事情。

这对佛山霍利斯来说也是意义非凡的一年,课间和午间休息时间,音乐学科的练习室每天都环绕着学生们刻苦练习的美妙琴声,继续努力吧,孩子们!

 

 

 

 

非常感谢六年级一位学生主动担任本次演奏会的小主持人,展示出他出色且专业的主持技巧!

 

  • Chinese – 
  • Joint Mandarin–English Speech Contest
  • 中文 – 中英文演讲比赛

2022年6月16日(星期四)下午,佛山霍利斯在学校礼堂举办了一场中英文演讲比赛,观众及六位评委共同观看28名参赛选手的表现,比赛非常之精彩!

 

 

本次是学校继去年诗歌朗诵会举办的第二场比赛。去年仅有十几名选手参加,而今年大家都非常积极,参赛人数翻了一倍。本周初,学生们在资格初赛中进行了激烈的竞争,大家都表现地非常出色,不相上下,努力想要进入决赛,但很可惜,决赛名额并无多少。值得庆幸的是,学生们深知培养公众演讲能力的重要性。

历经两个小时的比赛,中英双语各有五名选手脱颖而出,学校于2022年6月17日(星期五)的集会进行颁奖,祝贺他们!

 

  • English – 
  • Year 6 Lunchtime Poetry Recital
  • 英语 – 6年级午间诗歌朗诵会

本学年即将进入尾声,这是一个值得庆祝的时刻。期末考试的结束,相信学生们的辛勤学习有所回报;在最后的这几周,学生们仍积极地为自己的学院获取学分;也许是即将开启暑假,学生们倍感珍惜与朋友之间的友谊。本学年很开心见证学生们茁壮成长,为学校创造出这么多美好的回忆。

 

 

6年级的诗歌朗诵会的举办,家长们能够看到他们的孩子如今是变得多么自信,懂得如何探索抒发不同的情感。同时也呼应了我们学生Joanne Chen朗诵的最后一首诗歌主题,学生们作为一个团体,如今已经茁壮成长,不断向前进步。

诗歌朗诵会的举办也彰显了学生之间的一种团队精神。有的学生担当起主持人的责任,用中英双语介绍了本次活动。其他学生则分工合作,找出各自诗歌之间的相似之处,以团队的形式进行朗诵。在排练过程和上课期间,学生之间会相互指出需提高改善的问题,不仅有助于建立彼此的自信心,同时也增强了团队凝聚力。

因为考试中并没有考察学生写诗能力这一板块,诗歌朗诵会的举办展示了学生的诗歌才华。其实,综合教育不仅体现在学术方面。6年级的学生作为榜样,主动向我们展示了8Cs核心竞争力的重要性。

 

  • Recap of Y6-Y10 PTC
  • 6至10年级家长会回顾

本周五的家长会顺利结束,非常感谢所有来参加的家长们。虽然对于家长、教职员工来说是一个忙碌的下午,但能够相约一起,探讨学生这一年来的进步,也算是充实的一天!

 

 

 

 

若家长想要与某位科任老师深入探讨孩子的学习情况,请通过邮件联系科任老师或李老师。

希望家长会的举办能让大家对孩子这一年的学习情况有所了解,年终报告也在准备中,将于学期末最后一天发放给各位家长。

非常感谢李老师为组织这次家长会所做的辛勤工作,也很感谢学校餐饮部及物业部的配合,得以让家长会顺利举行。