艺术项目
艺术学科团队
我们专业的艺术团队由经验丰富的教育工作者和在职艺术家组成，他们为学生提供指导和辅导。团队成员不仅拥有丰富的知识储备，还满怀热忱，确保每位学生都能得到个性化的关注与鼓励。
创意艺术部主任
Mrs Fiona Okosi
Mrs Fiona Okosi加入佛山霍利斯担任创意艺术部主任。她拥有超过 15 年的艺术教育及管理经验，曾在英国、尼日利亚、印度尼西亚和中国台湾等国家和地区的国际学校任职，历任艺术教师、艺术部主任等职，擅长教授关键阶段3、MYP、IGCSE 及 IB 等不同阶段的艺术课程。
在台北欧洲学校任职期间，Mrs Okosi牵头推进课程改革，提升了学生的升学成果，并通过举办展览、竞赛及合作项目，扩大了艺术部的影响力。她热衷于培养学生的创造力，将精湛的教学技艺与对艺术卓越的追求相结合。
Mrs Okosi拥有伯明翰中央英格兰大学的美术荣誉学士学位、PGCE 中学艺术与设计教师资格证书，以及巴斯大学的教育领导与管理硕士学位，同时具备 IB DP 视觉艺术考官资质。
创意艺术部副主任
Ms Georgina Richarson
Ms Georgina Richarson加入佛山霍利斯担任创意艺术部副主任。她拥有25年以上的艺术教育经验，同时也是一位执业艺术家。她的杰出职业生涯既包括在英国的中学教育工作，也涵盖作为专业纺织艺术家参与的国际展览。
Ms Richardson擅长教授 IGCSE、A-Level 等阶段艺术设计课程，并将真实世界的创意实践融入教学中。她曾为伦敦、巴黎等全球艺术中心的知名品牌和展览进行设计，这些经历为她带来了创新的课堂教学方法，搭建起学术学习与当代艺术行业实践之间的桥梁。
Ms Richarson拥有布莱顿大学的中学艺术与设计专业教育学研究生证书（PGCE），以及拉夫堡大学的纺织设计荣誉学士学位。她近期还完成了国际文凭（IB）二级视觉艺术培训，并获得了培生爱德思（Pearson Edexcel）的IGCSE/A Level艺术与设计课程执教资格，这确保她的教学始终走在艺术教育的前沿。
高级艺术助教
周倩婷女士
周倩婷女士目前在佛山霍利斯担任高级艺术助教一职，为艺术及设计学科主任Hayward女士提供协助。周女士于2017年毕业于湖北美术学院的雕塑专业，曾在多个艺术机构担任艺术教师和课程研发员，累积了丰富的工作经验，她擅于调动学生参与艺术活动的积极性，以及培养他们对艺术方面的兴趣爱好。周女士持有中国高中美术老师教师资格证，对艺术教育具有充分的热忱和专业精神。
艺术助教和画廊助理
程汝楠女士
程汝楠女士在佛山霍利斯艺术部门担任艺术助教和画廊助理。自2023年加入学校以来，程女士将她对创造力与教育的热情注入到我们的课堂中。她为小学部和中学部的艺术课程作出了卓越的贡献，在她的支持下，年轻学生的艺术才能得到了有效的培养和提升。程女士毕业于南京信息工程大学，拥有英语教学学士学位。
艺术课程
预备部（2-6年级）
2到6年级的学生将接触视觉表达的基础知识，探索各种材料和技法，如素描、绘画以及拼贴。课程特别注重发展学生的精细运动技能、激发创造力，同时培养他们对颜色、形状和形式的理解。艺术课通常采用主题式教学，与其他学科相融合，推动多学科协作的学习方式。
关键阶段3（7-9年级）
在关键阶段3（7-9年级），学生通过主题项目发展创造力和艺术技巧能力。每个年级都会围绕特定主题展开学习：
- 7年级：自然与人造形态
- 8年级：世界文化
- 9年级：肖像与身份认同
学生运用二维和三维媒介，学习绘画、素描及混合媒介的技巧。在提升对颜色、形态与构图的理解过程中，他们也从众多艺术家和设计师的作品中汲取灵感。
关键阶段4 - IGCSE（10-11年级）
10年级的学生从肖像绘画入手，运用绘画和素描表达情感。IGCSE艺术与设计课程通过探索油画、干刻版画、减法版画等多种技法，培养学生独立的创意思维。学生们大胆尝试混合媒介和大型作品，并在创作中勇于冒险和突破。课程由50%的课业项目和50%的期末考试组成。
A Level（12-13年级）
在A Level阶段，学生深入探索美术方向，专注于绘画、雕塑、陶艺和版画等多个领域。该课程为学生提供了更广泛的主题、思想和媒介的探索机会，融入了实践与书面作业的结合。A Level学生制作的作品集是申请艺术或建筑类大学的重要部分，他们还将获得全程支持，帮助他们建立数字艺术作品集，并为升学做好准备，确保顺利进入顶尖大学。
艺术类课外活动
在佛山霍利斯，课外活动为学生提供了丰富多彩的艺术探索机会，按照年级分为高年级组和低年级组。深受欢迎的活动包括“绘画、纺织与版画技法”和“人人皆可艺术”，在这些活动中，学生学习布料印刷、蜡染、数字升华印花以及浮雕印刷等技法。而在纺织与版画的课外活动中，学生还会掌握布料绘画、照片转印和手工刺绣等技法。此外，IGCSE和A Level的学生可以利用课后工作室的开放时间，并参加工作坊，这为他们的课程作业和考试准备提供了关键支持。
艺术研学考察
在佛山霍利斯，实地考察是学生艺术学习的重要组成部分，让他们有机会亲身体验艺术品和文物。通过参观南风古灶、石湾陶瓷博物馆、广州美术学院及广东博物馆等当地博物馆和画廊，学生们不仅加深了对历史与当代艺术的理解，这些宝贵的经历也直接启发了他们的校内项目，特别是在陶艺方面，拓展了他们对中国与国际艺术的认知。在这些充满意义的实地考察中，学生们还积极参与实践活动，如使用陶艺拉坯机和现场绘画创作，进一步丰富了他们的学习体验。
顶尖艺术设施
在陶艺工作室中，学生运用黏土技法创作出雕塑和功能性作品，技法包括盘条法、泥板法、捏塑、纹理制作、造型和上釉等。在雕塑课程中，学生学习使用卡纸、纸张、铁丝、胶枪、捆绑技术，以及纸浆雕塑和回收材料等结构支架，掌握建构技巧。
在版画室里，学生学习如何制作单版画和浮雕版画，尝试在不同的纸张和织物上进行印刷实验。而在纺织课程中，学生则探索手工刺绣、设计、蜡染和绞染等丰富的技法。
霍利斯画廊
我们设立全新的艺术画廊，并命名为霍利斯画廊。该画廊设计先进，配备了最前沿的照明系统和创新的展览结构。这一永久空间定期举办展览，既有来访艺术家的作品展示，也展出学生们的卓越作品。画廊为视觉艺术的欣赏和探索提供了专属环境，进一步增强了学校的创意社群氛围。
卓越艺术学子
佛山霍利斯的艺术学生在视觉艺术领域一贯展现出非凡的才华。我们的毕业生已被世界顶尖大学录取，继续深造于艺术与设计领域，或将他们的艺术技能应用于建筑、工程和科技等多个领域。这些成功案例展现了我们艺术课程如何培养多才多艺、富有创造力的思维，使学生们在他们所选择的任何领域都能取得卓越的成就。学生们的公共故事不仅激励了更多的年轻学生，也为佛山霍利斯充满活力的艺术社区做出了重要贡献。
Josephine，2024届毕业生
2024年A Level艺术与设计学科成绩：A
Josephine在佛山霍利斯的艺术学习之旅中表现突出，她在2024年A-Level艺术与设计中获得了A的优异成绩。她对创意与创新充满热情，毕业后在享誉世界的伦敦艺术大学攻读时装设计，该校在2024年QS世界大学艺术学科排名中位列全球第2。
Jasmine，2024届毕业生
2024年A Level艺术与设计学科成绩：A
Jasmine在A Level艺术与设计课程中同样获得了A的优秀成绩，但她的兴趣不仅局限于艺术领域。她对机械工程十分感兴趣，因而选择在香港科技大学攻读工程学，该校在2024年QS世界大学排名中位列第47位。
学生艺术作品
